Prawa Dziecka są odbiciem praw człowieka. Wyznaczają one miejsce dziecka w rodzinie, społeczności i państwie, dają dziecku specjalne uprawnienia, które mają mu zapewnić odpowiednie warunki życia, pełnego rozwoju jego osobowości oraz możliwości pozytywnej samorealizacji i współtworzeniu losu.

Prawa dziecka

• Prawo do szacunku - dla jego niewiedzy, dla wysiłku poznawania, dla jego skromnej wartości, szacunku dla tajemnic i wahań, ciężkiej pracy wzrostu, dla bieżącej godziny, w której dziecko żyje.
  
  

• Prawo do niewiedzy - dla kilkuletniego dziecka nie wszystko jest proste i jasne jak nam się wydaje. Potrzeba wielkiej wyrozumiałości i cierpliwości wobec niekończących się pytań dzieci, one mają do tego prawo, gdyż otaczający je świat jest nieznany. Wiele błędów w ich postępowaniu wynika z niewiedzy.
  
  

• Prawo do niepowodzeń i łez - trzeba cierpliwie czekać, aż dziecko wydorośleje, nabierze doświadczenia życiowego. Nie wolno spodziewać się natychmiastowej zmiany. Niekiedy wystarczy poczekać i okazać trochę wyrozumienia, bo nawet najlepsi mają swoje złe dni, kiedy wszystko się wali i sami nie wiedzą dlaczego.
  
  

• Prawo do upadków - obcując na co dzień z dziećmi, nie powinno nas dziwić że dzieci upadają lub grzeszą, przecież błądzić jest rzeczą ludzką.
  
  

• Prawo do własności - dzieci mają prawo do własności (ulubiona zabawka, rysunek, znaleziony przedmiot), ale powinny je też respektować wobec każdego kolegi np. poszanowanie pracy swojej i innych.
  
  

• Prawo do tajemnicy - dzieci nawet te najmłodsze mają swoje tajemnice osobiste, rodzinne czy koleżeńskie. Często na pytania dotyczące ich zabaw podają odpowiedź: to jest moja tajemnica.
  
  

• Prawo do radości - umiejętność odczuwania radości wydaje się cechą lub nastawieniem, które towarzyszy od dzieciństwa. Dziecku potrzebne jest szczęście i ciepło oraz miłość.
  
  

• Prawo do wypowiadania swoich myśli i uczuć - mały człowiek nauczy się czynnego udziału w naszych o nim rozważaniach. Dziecko to równorzędny partner.
  
  

• Prawo do dnia dzisiejszego -  dziecko żyje teraźniejszością, z braku doświadczeń żyje chwilą bieżącą. Ta chwila liczy się najbardziej. Wszystko, co było w przeszłości, czy dopiero ma nadejść, jest dla niego legendą.
  
  

• Prawo socjalne - do życia, opieki, ochrony.
  
  

• Prawo społeczne - dziecko uczy sie współdziałania oraz współżycia w grupie poprzez przynależność do grupy, przebywanie z rówieśnikami. bardzo potrzebuje towarzystwa.
  
  

• Prawo do prawidłowego rozwoju - aby dziecko mogło sie rozwijać potrzebuje odpowiedniego środowiska. To od niego i warunków stworzonych przez dorosłego zależy jego przyszłość, sposób racjonalnego spędzania czasu, umiejętność okazywania miłości,  współdecydowania o sobie.
  

Obowiązki dziecka

• Szacunek do swoich rodziców oraz dla najbliższych, a także do innych ludzi.

• W miarę możliwości sprzątanie po sobie: odkładanie zabawek, układanie ubrania, zbieranie pozostawionych śmieci itp.

• Poszanowanie pracy swojej i innych.

• Zgodna, partnerska zabawa.

• Pomaganie młodszym, słabszym kolegom.

• Poszanowanie środowiska przyrodniczego i wszystkiego co z tym związane.

• Integracja z dziećmi niepełnosprawnymi, pomaganie im.

• W miarę rozwoju, umiejętność zaspakajania swoich potrzeb fizjologicznych oraz samoobsługowych.

• Szacunek do swoich rodziców oraz najbliższych, a także do innych ludzi.